PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN MELALUI PROGRAM PENGELOLAAN SAMPAH BERBASIS SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI KOTA TANGERANG

Abstrak

Pengelolaan sampah di sekolah dasar sering berhenti pada imbauan membuang sampah pada tempatnya dan belum dikelola sebagai wahana pembentukan karakter. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat karakter peduli lingkungan, tanggung jawab, disiplin, dan gotong royong siswa melalui program pengelolaan sampah berbasis sekolah di SD Negeri Cipondoh 5, Kota Tangerang. Metode pelaksanaan memadukan pendidikan masyarakat, pelatihan, dan pendampingan yang disusun mengikuti fungsi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian dari Model Integrated Eco-Character Conservation Management (IECM). Kegiatan berlangsung selama delapan minggu pada Maret–Mei 2026 dengan melibatkan tiga guru kelas dan 45 siswa kelas IV–VI melalui lima tahap, yaitu analisis kebutuhan, sosialisasi dan pengorganisasian, pelatihan guru, praktik terbimbing, serta monitoring dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui angket dan observasi perilaku sebelum dan sesudah program, wawancara guru, serta dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif persentase. Hasil kegiatan menunjukkan rerata capaian karakter siswa meningkat dari 63,0% (kategori baik) menjadi 87,8% (kategori sangat baik), dengan peningkatan pada seluruh indikator. Guru mengamati bahwa siswa lebih terbiasa memilah sampah, lebih bertanggung jawab dalam piket dan kegiatan bank sampah, serta lebih mampu bekerja sama dalam pengolahan kompos dan daur ulang. Program ini menunjukkan bahwa pengelolaan sampah yang dirancang sebagai rutinitas terkelola dapat menjadi media pendidikan karakter yang kontekstual bagi sekolah dasar di wilayah perkotaan