10.65624 Fear of Missing Out (FoMO) pada Siswa Sekolah Dasar: Fenomena Baru Generasi Alpha

Abstract

Penelitian ini mengkaji fenomena Fear of Missing Out (FoMO) pada siswa sekolah dasar di tengah meningkatnya penggunaan media digital pada Generasi Alpha. FoMO merupakan kecemasan yang muncul ketika individu merasa tertinggal dari pengalaman, informasi, atau interaksi sosial yang dimiliki teman sebaya melalui platform digital. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus pada siswa sekolah dasar yang aktif menggunakan media sosial dan platform digital. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa FoMO pada siswa sekolah dasar termanifestasi dalam bentuk kebiasaan memeriksa gawai secara kompulsif, kecemasan saat tidak terhubung dengan teman, dan kekhawatiran tertinggal tren yang sedang viral. Kondisi ini berdampak negatif terhadap konsentrasi belajar, kualitas interaksi sosial tatap muka, serta regulasi emosi siswa. Penelitian menyimpulkan bahwa FoMO memerlukan perhatian kolaboratif dari sekolah dan keluarga melalui penguatan literasi digital, pengawasan penggunaan media sosial, serta pengembangan keterampilan sosial dan emosional siswa sejak dini.